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  • 核心素养下小学信息技术高效课堂的构建思考分析

    Author(s):

    耿卓

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    长春市南关区东岭小学 吉林 长春 130042

    Abstract:

    信息技术具有灵活性、实践性等特点,能够引导学生在学习过程中进行思考,培养学生形成良好的思维能力。核心素养背景下,小学信息技术课堂中高效教学,需要教师根据实际教学情况,采取合适的教学方式,提高信息技术课堂的实践性,引导学生能够独立思考课堂中遇到的问题,拓展学生思维。加强信息技术课堂中对学生的思维训练,促进学生思维能力不断获得提升。

    Keywords:

    核心素养;小学;信息技术;培养

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