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孟凡学
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09
河北省保定市易县高陌初级中学 河北 保定 074200
教育教学体制的完善,与新课程标准的深度运行,进行密切的联系,探索其中的教学规律,优化课堂教学体系,加深学生的认知,帮助学生进行知识的迁移,全面提高整体课堂教学的效率,显得十分重要。本文立足新课程标准的教学思想,科学化的进行初中数学课堂教学实践的分析和探索,全方位进行知识的创新型分析,打造全新的教学环境,吸引学生的目光,引发学生对数学概念和性质的关注,引导学生积极的进行变革,激发学生的潜能,全面提高学生运用数学的整体素质和水平。
新课标背景下;初中数学;课堂教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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