在“双减”背景下构建校园文化体系的有效策略——以进贤一初为例

Author(s)：

张志华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

江西省南昌市进贤县第一初级中学

Abstract：

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》在各地区各部门贯彻实施。校园文化建设在现代化教育历程中正在发挥着越来越重要的作用，很多基础教育学校的校园文化体系也正在努力形成“一校一品”的办学特色，进贤县第一初级中学适应新的教育生态形势打造了“翰墨书香”学校品牌，为“双减”政策的落地增添助力。“着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地，构建教育良好文化生态”俨然成了我校校园文化建设的风向标。笔者结合我校实际情况，从教育理念、教学改革、家校共育三大方面，探究了在“双减”背景下构建校园文化体系的有效策略。

Keywords：

“双减”工作；教育生态；校园文化；教育理念；教学改革；家校共育

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