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  • 利用身边的古色资源提升小学生的表达能力

    Author(s):

    钟建云

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    江西省赣州市赣县区白鹭中心小学

    Abstract:

    古色资源具有厚重的民族内涵,是学生了解和学习传统中国文化的重要途径。在课堂教学上教师应该通过结合现代技术、创建生活情境以及结合相关阅读积累,强调学生的主体地位以及教师的主导地位,利用身边的古色资源提升小学生的表达能力,达到教师的教学目的。基于此,本文从三个角度展开分析。

    Keywords:

    古色资源;传统文化;表达能力

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