有效开展自信教育之主题班会课的实践研究

韦婵

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

北京铁路电气化学校 北京 102202

自信是成功的基石，中专学生普遍存在自信心不足的问题。培养学生自信心是班级德育的重点，是班主任面临的一项长期且艰巨的工作。在总结自信教育的实践经验和研究成果的基础上，本文提出主题班会课在开展自信教育的班育实践中的新思考和新途径，以“一次一主题，一课一团队，一会一特色”为总体思路和具体要求开展班会活动，不同的内容主题，不同的策划团队，不同的活动形式，不同的创新尝试，不同的情感体验，带来的是不同的收获，不同的成长，以此帮助学生充分了解自我，重新定位自我，不断肯定自我，实现自我超越，敢于追求成功，培养健全人格和提高社会适应力。

班会课；中专生；自信教育