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张俊婷 梁清香 李兴莉
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09
太原科技大学应用科学学院
课程秉持“以学生发展为中心”的育人理念,从建设新形态微课教材、重构理论力学课程教学内容、改进课堂教学方法和教学手段、完善课程过程化管理及考核方式等方面进行了探索与实践,利用信息化手段对教学活动实施过程管理,逐步将课程思政有机融入教学过程,为育人目标的实现奠定了良好基础。平台上丰富的教学资源,满足了学生个性化学习需求,激发了学生学习兴趣,并培养了学生自主学习能力和创新能力,有效实现了课程目标的达成。教学实践表明,课程教学创新解决了课堂教学中影响学生学习的切实问题,具有辐射推广价值。
理论力学;金课;课程改革
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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