西藏自治区拉萨市幼儿园双语教学现状分析及对策研究_OpenScirbe Publishing

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西藏自治区拉萨市幼儿园双语教学现状分析及对策研究

Author(s)：
刘肖月

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

Affiliations：
西藏大学教育学院

Abstract：
语言是人类特有的交流方式，同时语言的互通是促进人类文明的交流与发展的重要载体，双语教育作为民族地区教育中最为关键的一环，双语教育的落实十分紧迫。藏族有着自己的文化、藏语语言和藏语文字，在这个民族融合的背景下，汉语的掌握对于他们的成长和未来发展有着至关重要的作用。幼儿是双语教育的起点，幼儿时期语言的学习对幼儿的语言转换、社会性、认知等方面有着较大的影响。目前，我国双语政策的颁布与逐步完善为我国民族地区双语教育的实施奠定一定基础，本研究将在我国颁布各种有关双语教育的政策与实际现象的偏差提出相应的对策。

Keywords：
双语教育；藏汉双语教育；幼儿园

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[1] 刘肖月.西藏自治区拉萨市幼儿园双语教学现状分析及对策研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(09),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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