基于OBE教育模式下的教学档案管理探思

武丹阳

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09

内蒙古财经大学

不论是专业的规划和建设，还是教学模式的优化、教学评价的完善以及相关的教务管理工作，都需要教学档案来提供经验和数据支撑。传统的教学档案管理工作中，存在着重视度不足、管理理念滞后、管理制度不健全等问题。针对这种情况，笔者认为在教学档案管理中，院校要提高对教学档案管理的重视度，推进教学档案管理的改革，为教学档案管理的改革提供制度保障和软硬件保障；更新教学档案管理的理念，通过集中化管理、信息化管理来提高教学档案的管理水平，并强化教学档案的编研工作；建设教学档案管理的人才队伍，提高专业人才的综合素质水平。

OBE教育模式；高校；教学档案管理；管理水平；参考价值