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汪姣姣
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.09
环县环城镇西川小学
小学音乐作为提高学生审美能力的基础学科,影响着学生的学习、成长、思想道德以及心理发展,良好的音乐教学对促进学生更加全面地发展有着至关重要的作用。然而,现如今的小学音乐却忽视了培养学生音乐核心素养的意义,这不仅不利于提高音乐教学的效率,也会影响到小学生今后在音乐方面的发展。基于此,本文将深入探究小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的具体策略,以期为音乐教育行业的相关从业者提供参考。
小学音乐;音乐教学;核心素养
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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