谈初中道德与法治课教学中的互动教学

Author(s)：

邓琳

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

新余市第九中学

Abstract：

初中阶段的道德与法治课堂教学开展过程中，教师应该从社会主义核心价值观出发，让学生们了解各种时政事件和国家大事，拥有更加优秀的思想品德，承担起属于自己的社会责任，教师在开展传统课堂教学的过程中，一直都是将枯燥无聊的知识点，直接灌输到学生们的知识体系之中，这种被动的知识学习方式急需获得有效的转变，新课程标准改革背景之后的道德与法治教学课堂，更加注重构建一个高质量的沟通交流环节，让整个初中阶段的道德与法治教学课堂可以拥有更加明显的针对性，这对于学生们的发展和前途会带来非常直接的影响，也会直接影响到我们国家未来的人才储备，所以教师一定要将更多的注意力放在上面。

Keywords：

初中阶段；道德与法治；互动教学

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