浅谈高中化学探究性实验教学的改进与实践策略

Author(s)：

李静

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

吉林省长春市九台区师范高级中学吉林长春 130500

Abstract：

在高中阶段，化学是一门综合性、应用性非常强的学科，同时又是一个难度系数比较高的学科。所谓综合性，是因为在这门学科当中所涉及的知识点范围广泛；所谓应用性，是由于在这个学科当中学到的知识可以有效应用在日常生活中；所谓难度系数比较高，是因为在这个学科当中的知识点比较零碎，部分概念也比较抽象，学生在短时间内理解起来比较困难。所以，作为一名高中的化学老师，要在提高自身专业水平的基础上，更新自己的教育观念，丰富自己的教育内容，通过探究性的实验这种教学方式，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，引导学生更好地学习。

Keywords：

高中化学；探究性实验教学；改进与实践策略

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