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孙甜甜1 武元丽2
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09
1.张店区铝城第一中学2.张店区铁山学校
素质教育背景下,加强学生的劳动教育已经成了学校教育和其全面发展的关键。这就要求学校、家庭和社会三方联动,给学生提供能够亲历劳动、实践体验的平台和资源,使学生在三方协同的劳动教育中,实现自身的全面发展。在这一背景下,教师在组织和开展课堂教学时,应紧紧围绕劳动教育的内涵,以初中生物课外实践活动为载体,给学生提供劳动教育的平台和资源,使学生在参与生物课外活动时深化课堂生物理论知识,掌握基本劳动技能,发展自身综合能力,真正实现学生的全面发展。基于此,本文章对基于劳动教育的初中生物课外实践活动研究进行探讨,以供相关从业人员参考。
劳动教育;初中生物;课外实践活动
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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