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  • 概念隐喻在大学英语写作教学中的应用研究

    Author(s):

    赵舟1 胡薇2

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    1.东北农业大学 文理学院2.黑龙江大学 应用外语学院

    Abstract:

    写作是大学英语教学中的一项重要内容,研究者们围绕着大学英语写作的各项议题进行了大量的研究。目前大学英语教师们主要关注点在于如何培养学生们的写作能力,而忽视了对学生思维能力的培养。本文以概念隐喻作为切入点,结合理论支持,详述了概念隐喻在大学英语写作中产生的积极效果,得出结论:对学生隐喻能力的培养可以提升学生的思维能力,对于写作词汇的丰富性,文章的逻辑性连贯性均有提升。

    Keywords:

    概念隐喻;大学英语;写作教学

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