浅析小学语文“读”与“写”能力培养

Author(s)：

谢荣妮

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

海南省海口市第二十八小学

Abstract：

小学语文课堂教学开展过程中，小学阶段的语文教师不仅要注重利用更加有效的课堂教学方式去培养学生们的阅读能力，同时也应该注重从一个更加全面的角度来提高学生们的写作水平。所以小学阶段的语文教师一定要针对目前的阅读教学和写作教学开展更加深入的分析和研究，理解目前小学语文课堂教学开展过程中存在的各种问题之后，利用更加有效的教学方法和教学措施来调整课堂教学模式，将学生们的阅读学习兴趣和写作兴趣更加明显的激发出来，构建出一个更加高质量的小学语文教学课堂，将学生培养为更加优秀的语文人才，让学生进入到一个更加适合自己的语文学习环境之中。

Keywords：

小学语文；读写能力；教学培养

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