基于地理实践力的高中地理研学旅行教学设计探析

Author(s)：

钟瑞

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

江西省赣州市定南中学

Abstract：

新课程标准改革推进的过程中，学生们的实践能力培养也开始获得更加明显的关注，为了给学生们带来更加全面的发展，教师也应该注重课堂教学思路和课堂教学手段的调整，让课堂教学改革可以和学生们的自主实践学习融合到一起，给学生们带来更加丰富的学习内容以及学习方式，保证学生们可以在地理知识学习的基础之上获得更加全面的个人发展以及更加迅速地个人成长。对于地理这门科目来说，培养学生们的地理实践能力非常的重要，教学经验丰富的地理教师可以从地理课堂教学改革的相关要求出发，进行更加合理的研学旅行方案设计，让学生在自主学习的过程中开展知识探究，给学生带来一个更加稳固的理论知识学习基础，在实践教学活动当中检验学生们的理论知识学习水平，给学生留下更加深刻的知识学习印象。本文就从高中阶段的地理教学理论和实践结合出发，通过研学旅行内涵的分析探究，希望可以给学生们的地理综合素养带来更加有效的培养。

Keywords：

地理实践；高中地理；研学旅行；教学设计

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