新课程背景下高中数学教学方法研究

Author(s)：

沈立映

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

云南省富源县第八中学

Abstract：

随着新课程改革的不断推行，新型教学理念逐渐受到大众的关注，在新课程背景之下，高中数学教学被赋予了新的含义，其对高中数学的教学方法也带来了相应改变。在素质教育这样的大环境下，新课程理念改变了传统高中数学教学方法上存在固化的教学模式，着重实现教学方法的创新，大大地提高了数学教学质量和学习效率；数学教学理念的变化，一方面，更新了教师的教学手段，营造了良好的课堂教学氛围，另一方面，有利于培养学生自主学习的习惯，促进学生数学思维的培养，有利于学生全面素质的综合发展。目前，我国高中数学教师应该深入贯彻新课程理念下高中数学教学方法，以新课程理念为核心，以提高教学的有效性为目标，注重培养学生数学综合能力的运用；新型教学理念带来了教学方式多样化、教学手段多元化，为学生学好高中数学提供了有效的教学手段。基于此，本文简要分析了目前高中数学教学存在的问题，随后从三个方面分析新课程背景下高中数学教学方法的创新，以此供相关人士参考交流。

Keywords：

新课程背景；高中数学；教学研究

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