初中政治课程中法治思想的融合与发展策略探析

Author(s)：

李建平

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

江西省遂川县思源实验学校

Abstract：

初中阶段的政治课堂教学开展过程中，优秀的课堂教学策略可以让学生们掌握非常丰富的和思想政治基础有关的教学内容，教师在开展教学阶段也应该合理的规划各种不同的政治教学内容，其中法治思想对于初中阶段学生们的世界认知能力以及价值观建立来说有着非常重要的作用，教师也应该对于课堂教学和法治思想的融合、发展开展更加深入的探究，从课堂教学的相关内容以及学生们的政治认知水平出发，在开展课堂教学阶段给予学生合理的法治思想教育引导，法治思想和课堂教学的融合是一个循序渐进的过程，教师在使用各种教学方式的时候应该展开更加深入的思考，引导学生进行深入的相关知识内容学习，提高学生们的知识学习体验。

Keywords：

初中政治；法治思想；融合发展；教学策略

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat