小学语文汉字教学中的童话资源利用

Author(s)：

孙秀青

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

Affiliations：

山东省菏泽市鄄城县育才实验学校

Abstract：

识字教学是小学语文教学中重要的内容，只有掌握一定的词汇量，学生才能够更好地对语文知识进行学习。由于识字教学的方法比较枯燥，因此教师可以采用童话故事的方法，让学生在趣味化的故事中认识汉字，积累基础知识。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索童话故事如何实现在小学语文识字教学中的运用。

Keywords：

小学语文识字教学；童话故事；有效途径；方法

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[1] 孙秀青.小学语文汉字教学中的童话资源利用[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(09),.

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