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  • 浅谈“双减”政策下农村小学高年级语文教学质量的提升策略

    Author(s):

    周国蓉

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

    Affiliations:

    江西省萍乡市芦溪县银河镇中心学校

    Abstract:

    在“双减”政策背景下,教师在教学过程中若再继续坚持应试教育思想,采用灌输式的教学模式给学生传递语文知识,则不适应学生的发展需求。在教学过程中,教师应时刻紧跟时代改革发展的步伐,在充分认识当前语文课堂教学问题的前提下,基于生本思想从不同方面创新教学手段,鼓励学生积极参与到语文课堂中探究知识。基于此,本文着重探究“双减”政策下农村小学高年级语文教学质量的提升策略,以期为大家提供参考。

    Keywords:

    双减;农村小学;高年级;语文;有效策略

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