小学语文低年级学生看图写话能力的培养策略

武香梅

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.09

胡集镇中心小学

随着新一轮的课程改革，新的小学语文课本在编排上增加了更多的插图，尤其是小学低年级的课本，而这些变化，则是针对初中生的认知特征而做出的，这样既能引起小学生的注意，又能引起他们的兴趣。另外，语文课本中图画的增加，在提高学生的阅读、阅读和写作方面都起到了很好的促进作用。因此，小学低年级语文教师要善于运用新教材中的图画，正确理解课文的含义，逐步提高学生的阅读和写作能力。

语文；小学生；看图写话；策略