如何引导中职幼儿保育专业学生化学知识学习的主动性

Author(s)：

申进科

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

新疆哈密师范学校

Abstract：

随着时代的发展，教育不断的改革，众所周知，胎教和学前教育对于人的一生影响巨大。然而，人类对学前教育的理解比较片面，大部门的人认为学前教育的教学重点在唱歌、跳舞、朗诵等才艺上的培养。忽视对幼儿科学素养方面的培养。然而，在我国现代中职幼儿保育专业中，学生的学习还是以文科学习为主，对于化学课程的教学却缺乏科学性和合理性，让中职幼儿保育专业学生在毕业以后，不能把化学素养有效的教育给幼儿，从而影响幼儿科学素养的培养。作为一名教师如何正确引导中职幼儿保育专业学生对化学学科的学习兴趣，让学生在以后的工作当中为我国培养更多的优秀人才。教师应依据我国目前学前幼儿的教学目标对学前专业的学生的化学课程进行改革，使学生在课堂所学知识在今后的工作中能够真正学有所用。

Keywords：

中职幼儿保育专业学生；幼师；化学教学兴趣培养

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