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王兴龙 张逸卿
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08
杭州师范大学公共管理学院 浙江 杭州 310000
经典阅读是知识创新和文化传承的重要途径,也是培育和树立学生卓越道德品质和优良学风的重要手段。通过阅读经典,有助于学生健全人格和正确价值观念的形成,是学校人才培养的内在要求。本文调查当代大学生传统的经典阅读现状,针对非自觉性、功利性、碎片化阅读的普遍现象,对症下药提出了四点实施路径,发现经典阅读促学风建设的成效与条件依赖,对于推广高校经典阅读加强学风建设具有一定的参考价值。
经典阅读;学风建设;高校大学生
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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