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  • 关于小学语文阅读教学策略的探究

    Author(s):

    薛先佐

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    江西省赣州市南康区横寨乡小学草坵教学点

    Abstract:

    阅读是小学语文教学的重要组成部分,其也是培养学生语文素养的核心要素,阅读能力的提升对学生语文综合素养的培养有着十分积极的意义。因此,本文将从创设生动的阅读情境、选择合适的阅读内容、传授相关的阅读技巧,这三个方面进行探究,旨在通过有效的阅读教学策略,切实提升阅读教学课堂的效率,进而培养学生的阅读能力及语文能力。

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;教学策略

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