基于核心素养的中职语文教学策略漫谈

Author(s)：

崔宝安

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

吉林省大安市职业教育中心

Abstract：

现代教育中核心素养的培养已经成为教学重点，只有基于核心素养进行的教学才能带领学生实现科学有效的学习。在中职语文教学中核心素养是教学的基本准则，语文教学必须秉持核心素养的原则，带领学生实现教育目的。中职语文教师要在教学课堂上融入信息素养，不断提高教学效率和有效性。本文通过阅读提升语言建构能力、导入问题实现思维发展、通过写作提升审美鉴赏能力、结合实际实现文化传承四个培养策略进行了探究。中职语文核心素养主要包括四个方面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。教师在教育学生时也要以这四个方面为标准，带领学生实现语文教学的目标。教师要在教学中体现核心素养的四个方面，实现全面的核心素养培养。只有在核心素养的作用下学生才能提升自己的语文能力，构建属于自己的学习系统，提升自己的语文学习水平。

Keywords：

核心素养；中职语文教学；策略漫谈

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