构建区域教师培训新模式的探索

Author(s)：

张雪映

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

广东省阳江市江城区教师发展中心

Abstract：

当今新时代，随着社会发展和经济建设的不断推进，那种一次性学习终身受用的传统观念已经不合时宜了，因而在职教师的培训教育是一项具有战略意义的教育工程。想要让教育质量和教育水平获得实质性的提升，最为主要的就是要让每个教师的综合素养和专业水平获得有效地培养，使教师自身的素养和专业知识储备达到一定的水准。而教师培训是教师专业素质提升的有效路径。由此，本文便对构建区域教师培训的策略模式进行探讨，以区教师发展中心、学科中心教研组和研训基地学校三大层级研训联动为基础，构建完善的区域教师培训课程网络，努力打造出教师发展的新高地，为我国的教育事业发展提供一定的前进动力.

Keywords：

区域教师培训；构建新模式；三级研训联动；培训课程网络

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