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张倩
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08
青岛西海岸新区珠江路小学
随着社会经济和教学改革的不断发展,对于现阶段的小学语文教学质量也提出了更高的教学要求。小学语文作为一门知识覆盖量大,情感较为丰富的学科,其中包含了丰富的情感教育资源,对于学生的语文学习而言,既有利也有弊,丰富的情感教育资源能够更好地提升学生的语文感悟能力,也在一定程度上大大增加了教学难度,为此,这就需要教师在实际的语文教学中,合理运用移情教学,将移情教学的教学优势最大化的予以实现,才能更好地培养学生的语文文学素养,提升整体的小学语文教学质量。本文通过探究目前小学语文教学中情感教学的不足之处,主要阐述移情教学在小学语文教学质量提高中的应用分析。
移情教学;小学语文;教学质量
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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