双减政策实施环境中小学英语教学创新原则及具体模式研究

Author(s)：

李菊花

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

宁夏吴忠市同心县第一小学宁夏 751300

Abstract：

随着社会经济全球化的不断深入与发展，英语对于当前学生的重要性不断凸显，学好英语能够帮助学生在社会竞争中取得更大的优势，拥有更光明的未来。故而在实际进行小学阶段教学的过程中，教师需要重视对小学生英语科目的教学，要帮助学生不断增强其对于英语的学习兴趣，并通过合理的教学措施来不断完善学生的英语认知，使其在英语上有更大的进步。但必须要注意的是小学英语教学应该更凸显教学质量与效率，不能有过于机械重复的教学，造成学生学习压力的不断增加，这对于学生未来成长是有极大妨害的。基于此，文中对双减政策实施环境中小学英语教学创新原则及具体模式进行了研究，期望能够帮助小学生拥有快乐高效的英语学习之旅。

Keywords：

小学英语；英语教学；创新原则；具体教学模式；学生培养

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