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  • 风过有痕润物无声——小学班主任班级管理访谈评价

    Author(s):

    李步忠

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    山东省平原县王杲铺镇中心小学

    Abstract:

    “学高为师,身正为范”,身为一名教育工作者,更加需要不断深化自身的价值观念,全心全意投入到教育教学工作中,为培养国家栋梁之材提供支撑。而身为一名小学低年级班主任更加需要做好小学生启蒙导师的工作,基于小学生缺乏生活经验以及认知层次较浅等特点,将更多的耐心与爱心融入班级管理中,进而为促进小学生的身心健康发展奠定良好基础。

    Keywords:

    科学管理;情感;小学;低年级;班主任

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