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  • 浅谈高中班主任对“留守学生”的关爱与转化

    Author(s):

    黄金梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    德保县德保高中

    Abstract:

    伴随经济的快速发展,城市所需劳动力逐渐增加,越来越多的青年群体加入城市打工的行列,农村留下孩子与老人,即所谓的留守儿童、留守老人。而孩子由于长期缺乏父母的陪伴,会对其性格产生严重的影响。甚至有的家长除了询问学生的学习情况,督促好好学习之外竟没有其他话题。加上社会的各种诱导因素,导致高中留守学生出现多层次、多形式的不良行为。厌学、早恋、上网、夜不归宿,更有甚者触犯法律,走上不归路。作为高中班主任,需要明确留守学生的问题,并积极给予必要的关爱以及引导,从而使留守学生更好地面对生活。

    Keywords:

    高中留守学生;班主任;关爱;教育

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