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  • “双减”背景下初中体育提升课堂教学质量优化作业设计管理

    Author(s):

    雷芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    江西省赣州市兴国县江背中学

    Abstract:

    教师可以尝试就体育训练的策略进行调整,通过激发学生对于体育训练的兴趣,促使学生能够在兴趣的推动下,完成体育训练任务。同时,在“双减”背景下,教师还可以对作业设计进行优化,使得学生能够投入到体育训练的过程中。本文围绕“双减”背景下初中体育提升课堂教学质量优化作业设计管理展开论述,希望能够对初中一线体育有所帮助。

    Keywords:

    初中体育;“双减”背景;课堂教学;作业设计

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