刍议初中历史教学中辩证思维的有效培养

宫玉秀

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

吉林省敦化市第三中学校 吉林 敦化 133700

历史思维能力是历史学科学习、研究历史问题的核心能力，而历史的辩证思维则是历史思维能力中的重要组成部分，是学生学习历史学科知识的关键。初中阶段教育对学生历史思维能力的培养具有重要作用，初中生正处在成长的黄金周期，对于学生个人综合素质的提高以及形成则处在非常关键的时期，有效培养初中生学习历史的辩证思维对学生形成正确的情感、态度、价值观具有重要的促进作用。因此，在初中历史教学中我们任课教师必须重视辩证思维的有效培养，将历史知识与辩证思想有机地结合起来，使得学生的辩证历史思维能力得到有效培养，从而引导学生去正确分析问题和解决问题，让学生在读史中明智，在感悟中茁壮成长。

初中历史；教育教学；辩证思维；有效培养