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  • 核心素养视域下初中数学后进生应如何转化

    Author(s):

    黄锡尧

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    广东省江门市蓬江区杜阮镇杜阮中心初中

    Abstract:

    核心素养教育理念关注每位学生的学习和成长,但是由于初中数学教学课程知识具有一定难度,知识的逻辑性和难度都提升了,需要学生具备一定的学习能力和逻辑思维。因此,很多学生在学习初中数学知识时遇到了很多困难,如何提高这部分学生的学习能力,使他们摆脱“后进生”的头衔,是初中数学教学的重要问题。基于此,本文对核心素养视域下初中数学后进生转化工作展开探究,以期为促进初中数学教学工作发展贡献力量。

    Keywords:

    核心素养;初中数学;后进生转化

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