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耿晓丽
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08
青岛市中心聋校 山东 青岛 266034
本文通过对青岛市中心聋校高一高二听障学生的阅读策略使用调查,并对其进行了综合分析和对照分析,发现高一、高二的学生在阅读策略使用上频率较低,并对原因进行了分析,同时在教学上提出了建议,以期为今后的听障学生英语阅读教学提供帮助。
高中;听障学生;英语阅读;阅读策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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