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特殊教育专业大学生专业认同现状及影响因素研究

Author(s)：
卢忠燕王乐毛荣建

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

Affiliations：
北京联合大学北京 100075

Abstract：
本研究以问卷调查法为主，对北京联合大学、济南大学、南京特殊教育学院、陕西师范大学、长春大学、湖南师范大学等院校的特殊教育专业大学生进行问卷调查，采用相对成熟的《特殊教育专业本科生专业认同问卷》测量特殊教育专业大学生的专业认同，研究结果显示特殊教育专业大学生的专业认同处于中等偏上水平，且在专业选择方式、成绩和就业前景方面都存在显著差异，在性别方面不存在显著差异。

Keywords：
特殊教育；大学生；专业认同

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[1] 卢忠燕,王乐,毛荣建.特殊教育专业大学生专业认同现状及影响因素研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(08),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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