小学班主任管理工作中对沟通艺术的应用分析

Author(s)：

罗琴

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

贵州省毕节市织金县第二小学

Abstract：

作为小学阶段的班主任，怎样与学生进行有效地沟通是身为班主任的必修课。随着新课程改革以及素质教育的持续推行，对班主任的要求也越来越高，班主任怎么和学生进行沟通，用什么样的方式沟通，这些都需要班主任去思考的。班主任在对学生进行管理的过程中是要面对学生的，自然也少不了沟通，以前比较传统的一些工作管理方式，现在看来是很难适用的，说白了就是现在小孩子的思想也比较超前，还是以前老一套的方法不怎么顶用了，而班主任在这个过程中所担任的角色就显得尤为重要了。为了将学生培养成德、智、体、美等全面发展的人，班主任只有不断改变、研究与学生之间的沟通艺术，才能更好开展班主任的管理工作。本文将通过小学班主任管理工作中对沟通艺术的应用分析展开研究，探索出一些相关管理工作的办法。

Keywords：

班主任；管理工作；沟通艺术；学生；分析

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