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孙兆艳
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.08
山东省青岛西海岸新区第二实验小学
小学阶段的学生正处于成长和发展的特殊时期,此时学生的心智尚未成熟,受周围环境因素的影响较多,因此极易产生心理方面的问题。作为小学教育的重要组成部分,小学班主任不仅要重视学生的学习成绩,还要重视学生的心理问题,并就对学生的心理健康教育作为日常工作的重点内容之一。为了更好的进行心理健康教育,就需要掌握一定的方式和方法,提高心理健康教育的效率和质量。通常小学班主任会采取渗透式的心理健康教育方式,从而有效的将心育与德育进行了整合,对心理健康教育的顺利开展起到了强有力的推动作用。
小学班主任;渗透式心理健康教育;研究
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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