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  • 侧重实践探究 引领策略优化——小学数学教学中动手实践有效性的策略研究

    Author(s):

    董芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    苏州市吴中区碧波实验小学,江苏 苏州 215100

    Abstract:

    在新课改的要求下,小学数学教学模式得到了很大的完善与创新,而且随着小学数学教学结构的不断优化,教学方案的不断改进,激发了小学生带的学习兴趣,让他们能够在理论与实践的结合中,提高动手实践能力,从而走出数学学习的困境,推动小学数学教学质量的快速提升和加强。

    Keywords:

    小学;数学教学;动手实践;有效性;策略

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