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  • 幼儿园科学领域启蒙指导授课方法概述

    Author(s):

    段清华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    江西省上饶市鄱阳县保育院,江西 上饶 333100

    Abstract:

    幼儿阶段是当前教育的最初阶段,虽然孩子们在年纪方面比较小,在认知方面有所不足,但是他们对于周边的各项内容充满好奇心,自身具有较强的学习欲望和感知能力。幼儿的启蒙教育需要教师的引导与陪伴,幼儿教师通过有效的启蒙可以丰富幼儿的情感,同时有利于幼儿的多方面进步,这对于孩子们的未来成长有一定的帮助。本文首先分析当前幼儿园科学启蒙教学的相关原则,随后提出相应的教学策略,以供参考。

    Keywords:

    幼儿园;科学启蒙;教学原则;教学方法

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