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闫翠玲
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07
新疆昭苏县夏特柯尔克孜民族乡中学 新疆 昭苏 835600
课堂教学已经全面运行,学生核心素养的目标,更加清晰,优化课程结构,全面研究整体课堂教学改革的方向,以提高学生的表达和参与意识显得十分重要。本文结合初中信息技术课堂教学的发展状况,合理化的进行归纳和整理,透过现象,看清楚知识的本质,不断的进行整体课程的改革,激活学生的意识,让学生拥有更加积极的思维,真正提炼出丰富的资源,借此进行学生核心素养的培养,以全面提高学生信息技术运用水平和能力,深度进行调整,助力课堂教学改革的实施。
初中信息技术;核心素养;培养
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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