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郝玉红
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07
河北省井陉县职业技术教育中心 河北 井径 050300
高中化学实验是学科教学课堂中最关键的基础专业知识。它包含了大量的实验内容。它具有很强的可操作性和独特性,能够充分激发孩子的探索渴望,使孩子能够学到更多。以渴望学习和培养化学知识,进而提高整体教学模式的实际效果。化学教育工作者从课堂的具体教学入手,根据课程内容的不同、教学策略的科研差异,基于课堂教学改革的视角,思考教学方法和教学策略,重视充分利用孩子行为学科的优势。让孩子对化学实验操作产生深厚的探索热情,鼓励孩子根据不同实验类型开展教学和课堂活动,进一步提高孩子的科学知识和智力。
新课改;高中化学;实验教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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