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  • 语文核心素养背景下如何提升学生课堂的参与度

    Author(s):

    肖继民

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    河北省廊坊市大厂回族自治县祁各庄镇八百户小学 河北 廊坊 065300

    Abstract:

    经常看到老师在课堂上歇斯底里地大声喊叫,但学生在课堂上的实际效果并不理想。学生总是在课堂上等待,等待得到标准答案,等待老师布置作业,从来没有参与课堂教学的想法。在小学语文教学的全过程中,学生能够积极参与是极为重要的。以课堂教学为主,注重阅读文章、写作和口语交际,从课堂教学中传授汉语基础知识,塑造学生的汉语核心素养。

    Keywords:

    小学语文;参与度

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