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  • 提高初中数学课堂教学有效性的策略探析

    Author(s):

    朱日旭

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    陕西省汉中市第四中学 陕西 汉中 723000

    Abstract:

    随着新课程改革的不断深入,人们对教育行业的重视程度也随之不断提升。在此背景之下,教师也逐渐改善原有教学形式,以此提升教学质量,但实际开展教学期间,依旧存在不少问题需要教师及时将其解决。因此,初中数学教师要想从根本上,提升数学课堂教学有效性,其自身需要积极转变自身教学观念,不断深入研究与了解相关知识与教学方法,针对教学期间所存在的问题,制定相应解决策略,激发学生对学习数学兴趣等,通过从多个角度的研究与改善,以此提升教学质量。

    Keywords:

    初中数学;课堂教学;有效性;策略

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