多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨

Author(s)：

胡晓曼

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

晋城市颐翠中学，山西晋城 048000

Abstract：

在多媒体环境下开展初中英语教学，教师应当深刻认识到情景教学法的运用价值，在此基础上采取有效措施推动情景教学法的科学和有效运用。将情景教学法运用于初中英语教学当中，有助于促进教学模式的改革和创新，特别是能够使英语教学的趣味性更深厚，对吸引学生注意力、提升学习效率至关重要；将情景教学法运用于初中英语教学当中，还有利于强化学生的理解和记忆。如在开展单词教学的过程中，为了强化学生对单词的敏感性、提升学生的记忆力，通过科学创设游戏情景的方式能够取得一定的成效；将情景教学法运用于初中英语教学当中，还有助于促进学生综合素质的提升。如在设置情景的过程中，可以融入德育等相关知识，并在组织实施方面进行优化和完善，必然会对提升学生的综合素质产生重要的支撑作用。

Keywords：

初中英语；多媒体环境；教学策略

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