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  • 浅谈如何让小学数学课堂走向动态生成

    Author(s):

    付树英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    江西省赣州市兴国县永丰中心小学,江西 赣州 342400

    Abstract:

    在新课改提出的背景下,小学数学课堂的动态生成是当前改革的一项方针,所谓的动态生成是脱离于传统枯燥刻板的课堂,而是将课堂打造成精彩、生动,不仅仅追求于知识的传输,也在乎人的全面发展。在各项教学活动展开之际,师生之间的思维是教学课堂的重点,从而不断形成学习需求,和对问题的共同解决,师生在这一动态中不断地产生兴趣与活力,最后收获满满,尤其是学生在体验中得到进步,这才是动态课堂的宗旨。

    Keywords:

    动态生成;小学数学;教学活动

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