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  • 高中思想政治课堂提问有效性的策略思考分析

    Author(s):

    王金芝

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    东丰县第三中学 吉林 东丰 136300

    Abstract:

    高中思想政治课与其他学科相比,理论性更强,需要记忆和背诵的内容也更多。有些远离高中生实际生活的内容,学生很难理解,难免会感到枯燥,缺乏学习兴趣。面对这种情况,教师必须提高素养,深刻理解学生的现实生活,精心设计课堂提问,调动学生学习政治的积极性,帮助学生理解和记忆更多抽象的概念。

    Keywords:

    高中政治;课堂提问;具体策略

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