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  • 小学语文群文阅读教学的价值及策略论述

    Author(s):

    谢秋芬

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    重庆市江津区石蟆小学校,重庆 402295

    Abstract:

    在小学阶段的教学中,语文是最为重要的基础学科之一,小学生的文学素养能够在教师的正确教学与指导下达到快速提升。新课程改革发展之后,语文教学的方式与手段不断的更新、变换。群文阅读是当下备受推崇的新兴教学手段之一,能够有效丰富学生的阅读视野、强化学生的阅读涵养,对其语文综合能力的提升具有一定的价值。本文首先对小学语文群文阅读教学的价值进行分析,而后在此基础上,对其具体的实施策略与优化手段进行了分析与研讨。

    Keywords:

    小学语文;群文阅读;教学价值;策略分析

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