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  • 基于核心素养导向的初中历史教学实践——以人教版《鸦片战争的烽烟》一课为例

    Author(s):

    王蕾

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    杭州市大关实验中学,浙江 杭州 310000

    Abstract:

    初中历史课堂教学以培养学生核心素养为导向,践行新课标要求,激发学生历史学习兴趣,努力将学生培育成为适应社会发展的综合创新型人才。核心素养的落实关键在于课堂,本文将《鸦片战争的烽烟》一节作为课例,展示基于核心素养导向的初中历史教学实践,探讨如何在具体课堂教学环节中践行历史学科的学生核心素养,旨在进一步构建高效历史课堂。

    Keywords:

    核心素养;鸦片战争;教学实践

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