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  • 微课模式融入小学英语教学的实践研究

    Author(s):

    梁佩林

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    福建省南安市丰州中心小学 福建 南安 362000

    Abstract:

    微课近年来在教育领域被广泛的加以应用,其短小、便捷、精悍以及互动的教学优势能够加强英语课堂的教学效果,极大的促进学生综合英语成绩的提升。英语教师要深知微课参与课堂教学的重要意义,首先通过建立微课融入课堂教学的正确观念,突出英语课堂内容的重难点。其次通过微课有效的扭转以往传统、枯燥的教学模式,提升英语知识的传达力度。最后通过微课不断的优化现有的教学环节,突出学生在英语课堂学习中的主要地位,加强学生自主参与课堂学习的程度。

    Keywords:

    微课教学;小学英语;方法研究

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