“四史”教育与高校思想政治理论课教学融合路径研究

刘家琳

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

湖北三峡职业技术学院，湖北 宜昌 443000

在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期，高校思想政治理论课要充分发挥“四史”教育在价值引领、精神激励、立德树人等方面的作用，通过理论教学、实践研修、文化引导等多个方面强化“四史”教育，引导青年学生知史爱党、知史爱国，在浩大的历史坐标中明确自身的时代定位，真正理解我们如何走到今天，又将走向怎样的未来，传承精神血脉，厚植爱国情怀。

“四史”教育；思想政治理论课；融合；路径