浅析小学音乐律动教学课堂模式有效创设

Author(s)：

孔方

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

广州市荔湾区詹天佑小学广东广州 510145

Abstract：

随着社会的发展和进步，人们的物质生活得到了基本满足，开始追求享受精神生活，艺术是陶冶情操和培养情趣爱好的主要途径，艺术的表现形式是多种多样的，字画、声乐使我们比较常见的艺术形式，其中音乐由于具有广泛性和多样性、普遍性特征而备受青睐。从教育的角度看，音乐是从小学阶段就纳入学科教学的艺术种类，小学音乐教学目的是为了培养学生的音乐基础知识和提升学生的音乐素养，更是为一些喜爱音乐的学生打好今后艺考打好基础的最佳时期，小学阶段的孩子学习能力和想象力都比较强，尤其对于音乐这种艺术类学科具有浓厚的学习兴趣，其中的律动教学是音乐教学的重要部分，教师通过创设多元化的课堂教学模式，能够极大提升课堂教学效率。本文以小学音乐律动教学课堂模式的有效创设为探究课题进行深入探究，期望可以得出一些具有帮助性的想法和建议。

Keywords：

小学音乐；律动教学；课堂模式；有效创设

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